Nasze Przedszkole

Nasze Przedszkole (7)

czwartek, 11 wrzesień 2014 15:19

Godziny otwarcia

Napisane przez

Nasze przedszkole czynne jest od poniedziałku do piątku, przez cały rok kalendarzowy, z wyłączeniem świąt i dni ustawowo wolnych od pracy w godzinach 06:30 – 18:00

W okresie letnim lipiec – sierpień Przedszkole czynne jest w godzinach 07: 17:00

DNI WOLNE OD PRACY W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

1 stycznia (piątek) Nowy Rok, Świętej Bożej Rodzicielki
6 stycznia (środa) Trzech Króli (Objawienie Pańskie)
27 marca (niedziela) Wielkanoc
28 marca (poniedziałek) Poniedziałek Wielkanocny
1 maja (niedziela) Święto Pracy
3 maja (wtorek) Święto Konstytucji 3 Maja
15 maja (niedziela) Zesłanie Ducha Świętego (Zielone Świątki)
26 maja (czwartek) Boże Ciało
15 sierpnia (poniedziałek) Wniebowzięcie Najświętszej Maryi Panny, Święto Wojska Polskiego
1 listopada (wtorek) Wszystkich Świętych
11 listopada (piątek) Święto Niepodległości
24 grudzień (sobota) Wigilia
25 grudnia (niedziela) Boże Narodzenie (pierwszy dzień)
26 grudnia (poniedziałek) Boże Narodzenie (drugi dzień)

czwartek, 11 wrzesień 2014 15:08

Kadra

Napisane przez

KADRA PRZEDSZKOLA „CYPISEK"

Właściciel - Wiesława Dobrowolska
Dyrektor pedagogiczny - Justyna Żukowska- Gołębiewska

BUDYNEK „A"

Grupa „Kotki" (2,5 - 3latki)

Nauczyciele prowadzący
Ewa Mróz
Izabela Matyjanek

Grupa „Misie" (4-latki)

Nauczyciel prowadzący
Svietlana Andrusiuk
Asystent
Natalia Wdziękońska

BUDYNEK „B"

Grupa „Biedronki" (5-latki)

Nauczyciel prowadzący
Małgorzata Kamińska
Asystent nauczyciela
Ewelina Bala - Marciniak

Grupa „Motylki" (5-latki)

Nauczyciele prowadzący
Barbara Kosińska
Svietlana Andrusiuk

 

czwartek, 11 wrzesień 2014 14:57

O nas

Napisane przez

Misja

Przedszkole to drugi dom, w którym dziecko rozwija się i wychowuje, dlatego też nasze przedszkole wspiera rodziców w tak ważnym procesie jakim jest wychowanie.

 

„ Rzeczą najważniejszą jest wychowanie… jakie rzucisz ziarno takiego dochowasz się plonu.

Jeśli młodemu zaszczepisz zacne wychowanie będzie się ono rozwijać i kwitnąc przez całżycie i nie zniszczy go ani susza ani deszcz ”

                                                                                                                                      Antyfona

Nasi wykwalifikowani pedagodzy czuwają nad rozwojem dziecka, jego indywidualizacją, jak również czynnie współpracują z rodzicami. W każdej chwili rodzice mogą zasięgnąć obiektywnej rady bądź opinii dotyczącej rozwoju swoich pociech. W naszym przedszkolu jest bezpiecznie, miło i przyjemnie. Dzieci są po prostu szczęśliwe a rodzice usatysfakcjonowani. Przedszkolaki z uśmiechem na twarzy wchodzą i wychodzą z naszej placówki. Nauczyciele zaś stwarzają odpowiedni klimat wychowawczy i dydaktyczny. Poprzez swoją pracę dydaktyczną nauczyciele odkrywają szczególne zdolności dziecka i dążą do ich rozwijania i doskonalenia. W pracy wykorzystują aktywizujące, czynnościowe metody sprzyjające rozwojowi umiejętności i zainteresowań dziecka m.in. Pedagogika Zabawy Klauza, edukacja matematyczna w/g koncepcji prof. E. Gruszczyk- Kolczyńskiej oraz edukacja teatralna.


Nasze przedszkole wychowuje dziecko aktywne, wrażliwe, samodzielne i radzące sobie z problemami. Przyzwyczaja do odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych. Stwarza przyjemną domową atmosferę oraz zapewnia optymalne warunki do rozwijania osobowości dzieci. Wspiera w rozwijaniu zdolności i zainteresowań poprzez wyposażanie dzieci w wiedzę. Przekazując umiejętności niezbędne do powodzenia w dalszym życiu uczy samodzielności i niezależności. Wychowuje przedszkolaka tolerancyjnego, pełnego akceptacji i poszanowania dla odmienności innych ludzi. Podąża za indywidualnym tempem rozwoju dziecka respektując jego potrzeby, równocześnie otaczając je odpowiednią pomocą psychologiczną i logopedyczną.

Pedagodzy dążą do tego, aby Absolwent naszego przedszkola był twórczy, otwarty, asertywny, aktywny zdrowotnie i ekologicznie, posiadał umiejętność komunikowania się i potrafił współdziałać w zespole rówieśniczym.

Jednym zdaniem, aby był dobrze przygotowany do dalszej edukacji i wyzwań XXI wieku.

Przedszkole jest miejscem dobrej i bezpiecznej zabawy. Miejscem nauki i wypoczynku dzieci. Z tego powodu podstawową formą pracy naszych nauczycieli jest zabawa. Towarzyszy im motto:

„Zabawa jest nauką, nauka jest zabawą,

im więcej zabawy, tym więcej nauki”

                                                                       Glenn Doman

 

Przedszkole mieści się w dwóch nowoczesnych, wolnostojących budynkach o łącznej powierzchni ponad 1000 m2. Jest otoczone dużym, pełnym zieleni ogrodem.  W części ogrodu znajduje się wydzielona strefa dla zabaw na świeżym powietrzu. Znajduje się w niej drewniana altanka, ogromna piaskownica, która w słoneczne dni może być ocieniona parasolem, huśtawki, zjeżdżalnie oraz inne zabawki. Wszystkie zabawki ogrodowe posiadają wymagane certyfikaty.  W ogrodzie wydzielone zostały kąciki ekologiczne dla dzieci. Między innymi przedszkolaki obserwują i aktywnie uczestniczą w opiece nad sadem oraz warzywniakiem.  Od  najmłodszych lat uczą się jak pielęgnować zieleń w ogrodzie oraz jakie rośliny mogą w nim rosnąć. Mamy więc wrzosowisko, ogród skalny, sad, warzywniak oraz przepięknie na wiosnę kwitnącą część roślin cebulkowych: przebiśniegi, krokusy, żonkile i tulipany.
Budynek A, do którego uczęszczają dzieci najmłodsze (od 2 – 3 lat) jest złożony z trzech kondygnacji. Na parterze znajdują się trzy kolorowe, słoneczne sale z przylegającą do nich toaletą oraz jadalnia i kuchnia. Mamy również kącik wypoczynkowo – poczekalny dla rodziców, którzy oczekują na swoje dzieci. W tej sali robimy wernisaże prac naszych Wychowanków. Na piętrze również dysponujemy czterema salami, w pełni wyposażoną salą gimnastyczną, biblioteką wraz z kącikiem dla małego czytelnika.  Na tym poziomie również znajdują się dwie toalety. Szatnia dla dzieci jest na poziomie -1.
Budynek B, w nim przebywają dzieci starsze (od 4 – 5 lat) składa się z dwóch kondygnacji. Na parterze jest przestronna szatnia, hol z kącikiem wypoczynkowo – poczekalnym dla rodziców, w którym również wystawiamy prace naszych Przedszkolaków oraz jadalnia i toaleta.
Na piętrze usytuowane zostały cztery przestronne sale. Sala gimnastyczna jest wyposażona w specjalistyczne podłogowe maty. W związku z tym mamy możliwość przeprowadzania takich zajęć jak np.: Aikido czy Gimnastyka dla Dzieci.
Sale w naszej placówce są jasne i przestronne. Zostały wyposażone w meble odpowiednio dobrane do wzrostu dzieci, co umożliwia im swobodne i bezpieczne poruszanie się. W każdej z nich znajdują się świadomie dobrane zabawki i pomoce edukacyjne. W tym zakresie współpracujemy z takimi firmami jak: Educarium, Novum, Nasza Szkoła, Nasze Bambino.  W części dydaktyczno – merytorycznej współpracujemy z takimi wydawnictwami jak Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Wydawnictwo Forum – Poznań. Nasi Pedagodzy wspierają się specjalistycznymi publikacjami takimi jak: Głos Pedagogiczny, Bliżej Przedszkola oraz Doradca Dyrektora Przedszkola. 

Budynki spełniają wymogi UE, prawa budowlanego, powiatowej stacji sanitarno-epidemiologicznej, przepisów ochrony przeciwpożarowej i BHP.

Budynek i otoczenie przedszkola są ogrodzone, zamknięte bramkami z videofonem oraz wejściem na kod.  Budynek ma całodobowy monitoring firmy Solid Security.
Ze względów bezpieczeństwa, dzieci mogą być odbierane z przedszkola wyłącznie przez rodziców, opiekunów lub inne osoby dorosłe pisemnie przez nich upoważnione. Do dyspozycji rodziców jest również wydzielony, odrębny parking.

  • 1
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
środa, 28 kwiecień 2010 07:59

Adaptacja

Napisane przez

SPOTKANIA   ADAPTACYJNE

dla dzieci rozpoczynających uczęszczanie do przedszkola

Plan spotkań adaptacyjnych dla dzieci i rodziców.

Cele ogólne:

- ułatwienie nowoprzyjętym do przedszkola dzieciom startu przedszkolnego

- aktywny udział rodziców w życiu przedszkola

Cele szczegółowe:

- dziecko poznaje swoja salę, panie  (ciocie) i kolegów

- aktywnie uczestniczy w zabawach zorganizowanych

- przełamuje strach przed nowym i nieznanym otoczeniem

Dzień I  -  poniedziałek,  godzina 9.00-11. 00

Czas się poznać moi mili, po to żeśmy tu przybyli.

Przebieg dnia:

  1. Powitanie - przypięcie wizytówek z imionami
  2. zapoznanie z kącikami w Sali - wspólne zabawy
  3. zapoznanie z szatnią, łazienką, jadalnią
  4. zabawa integrująca - ,,Gadająca piłka”
  5. zabawa integrująca –,, Cześć”
  6. zabawa ruchowa - ,,Lustro”
  7. zabawa ruchowa -  ,,Słonko świeci- deszczyk pada”
  8. przytulanki , kołysanki - zabawy w/g W. Sherborne
  9. zabawa plastyczna - ,, Narysuj mnie mamo”
  10. tworzymy obraz naszej grupy przypinając obrazki na tablicy
  11.  pożegnanie utrwalające imiona  

Dzień II  -  wtorek,  godzina 9.00-11.00

Bez rodziców nie jest źle, sami też bawimy się.

Początkowo zabawy wspólne z rodzicami, potem dzieci pozostają same

Przebieg dnia:

  1. powitanie
  2. zapoznanie z kącikami w Sali - wspólne zabawy
  3. zabawa integrująca - ,, Powiedz swoje imię”
  4. zabawa integrująca przy piosence „Daj mi rączkę”
  5. zabawa ruchowa „Samochody”
  6. zabawa  ,,Zanieś krążek”
  7. spotkanie z logopedą
  8. swobodne kontakty nauczycielek (cioć) z dziećmi podczas zabaw dowolnych
  9. wspólne pożegnanie w kole

Dzień III – środa, godzina 9.00- 11.00

Moi mili, wszyscy wiecie, że chwile spędzone w przedszkolu najlepsze są na świecie.

Dzieci zostają same w przedszkolu (mamy próbują pozostawić pociechy same pod opieką cioć)

Przebieg dnia:

  1. zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
  2. powitanie: Witam wszystkich, którzy”
  3. zabawa dramowa - ,,Co będziemy robić w przedszkolu”
  4. zabawa z wierszem - ,, Kotek”
  5. zabawa ruchowa ,,Moja Julianko”
  6. zabawa przy piosence „Mam chusteczkę haftowaną”
  7. taniec  ,,Jawor, jawor”
  8. zabawy dowolne
  9. kolorowanie ilustracji - zajęcia w przedszkolu

Dzień IV -  czwartek,  godzina 9.00- 11.00

Bawić się, śpiewać i rysować, nie grymasić, uśmiech trzymać- bardzo lubimy w przedszkolu bywać.

Dzieci zostają same w przedszkolu.

Przebieg dnia:

  1. zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
  2. powitanie  ,,Witają się rączki”
  3. pląs ,,Kotek”
  4. utrwalenie zabaw z dnia poprzedniego
  5. taniec ,,Dwóm tańczyć się zachciało”
  6. opowieść ruchowa ,,Idziemy na spacer”
  7. zajęcia plastyczne z wykorzystaniem gazet
  8. zabawy na placu zabaw

Dzień V  piątek godzina 9.00- 11.00

Za ten czas spędzony razem czeka nas nagroda, ale znowu się spotkamy i będziemy już prawdziwymi przedszkolakami

Pobyt dzieci w przedszkolu z rodzicami

Przebieg dnia:

  1. zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
  2. powitanie w kole
  3. zabawa z piosenką ,,Kotek”
  4. zabawa ruchowa ,,Balonik”
  5. zabawa ruchowa ,,Kółko graniaste”
  6. zabawa z piosenka ,,Choć mam rączki małe”
  7. wręczenie dyplomów za udział w spotkaniach adaptacyjnych
  8. słodki poczęstunek dla dzieci i rodziców
  9. ankieta do wypełnienia przez rodziców

Co do przedszkola?      

- ubiór na cebulkę (ważniejsza wygoda od elegancji)

- majtki i spodnie na zmianę (gdyby zdarzyła się wpadka)

- pasta do zębów, kubeczek, szczoteczka, mydło, kremik od słońca, poszewka na kołderkę

- Przytulanka  (ulubiona zabawka, dzięki, której łatwiej rozstać się z Rodzicem)

Nadaję się na przedszkolaka:

- zostaję trochę bez Rodzica

- umiem ubrać się,  rozebrać ( jeszcze nie całkiem samodzielnie)

- umiem się sam załatwić i umyć ręce (czasami ktoś mi pomaga)

- sam jem (chociaż nie robię tego szybko)

- mówię zdaniami (to nie jest największy problem bo w przedszkolu się nauczę)

wtorek, 27 kwiecień 2010 22:43

Organizacja przedszkola

Napisane przez

Nasze przedszkole jest niepubliczną placówką oświatowo-wychowawczą wpisaną do rejestru w Biurze Edukacji, realizującą Podstawę Programową określoną przez MEN. Naszym głównym celem jest stworzenie przedszkolakom takiego otoczenia, które pozwoli im odkrywać świat, zdobywać różnorodne doświadczenia, a poprzez to osiągać sukcesy - czasami choćby najdrobniejsze, ale zawsze własne. Otoczenie i życie przedszkolne zorganizowaliśmy tak, aby dziecko, korzystając z odpowiednich materiałów dydaktycznych i pomocy Wychowawczyń mogło rozwijać swoje umiejętności i indywidualne uzdolnienia.
Między innymi zapewniamy dzieciom naukę języka angielskiego (zajęcia odbywają się codziennie od wtorku do piątku i trwają od 30 – 45 minut). Prowadzone są przez native speakera. W ramach czesnego nasze przedszkole oferuje bogatą ofertę zajęć. Jak również istnieje możliwość skorzystania z opcji dodatkowych, które są odpłatne.
Do grona naszych przedszkolaków zapraszamy zarówno dzieci zdrowe jak i dzieci o szczególnych potrzebach edukacyjnych i rozwojowych w wieku od 2 do 6 lat.
Nad pracą dydaktyczną nauczycieli czuwa dyrektor pedagogiczny, który regularnie monitoruje postępy edukacyjne dzieci.
Nad bezpieczeństwem, edukacją oraz wychowaniem dzieci w każdej grupie czuwa Wychowawczyni Grupy, której działalność jest wspomagana obecnością  Asystentki.

Naszą kadrę tworzą wykwalifikowani i doświadczeni pedagodzy z wieloletnim stażem, nauczyciel języka angielskiego, logopeda, oraz psycholog i zarazem terapeuta integracji sensorycznej.

wtorek, 27 kwiecień 2010 21:48

Organizacja grup

Napisane przez

W naszym przedszkolu organizując oddział bierzemy pod uwagę nie tylko wiek dziecka, ale także poziom jego rozwoju. Dlatego dzieci w naszym przedszkolu uczą się, bawią i rozwijają w zróżnicowanych wiekowo grupach. Ma to duże znaczenie dla rozwoju intelektualnego oraz wspomaga kształtowanie postaw społecznych. Dzieci uczą się wzajemnej pomocy i współpracy. Zaletą takich grup jest szybsza i łatwiejsza adaptacja nowoprzyjętych przedszkolaków. Nasze warunki lokalowe pozwalają na organizację po dwa oddziały rówieśników w każdym roku.
Liczba dzieci w grupie dostosowana jest do wielkości sali, tak, aby zapewnić swobodę i bezpieczeństwo zabawy i nauki. Grupy liczą od 10 do 15 dzieci.
W każdej z nich pracuje dwóch wychowawców. Jedną z nich jest zawsze Wychowawca Grupy – nauczyciel z wieloletnim stażem i przygotowaniem pedagogicznym. Poza tym jego praca jest wspomagana obecnością Asystentki. Najczęściej są to studentki Wydziałów Pedagogicznych, które w ten sposób zdobywają praktyczne doświadczenie zawodowe.

wtorek, 27 kwiecień 2010 21:25

Integracja

Napisane przez

W naszym przedszkolu integracja jest szeroko pojmowana. Dotyczy nie tylko dzieci, ale również rodziców. Jesteśmy otwarci na współpracę, uczestnictwo rodziców w życiu przedszkola. Uważamy, że stanowi to skuteczną metodę rozwoju i wsparcia dla dzieci. Z tego powodu organizujemy spotkania integracyjne, wspólne urodziny czy warsztaty. Jak również nieodłącznym aspektem naszej pracy jest przygotowywanie Ważnych Wydarzeń z Życia Małego Człowieka. Są to takie wydarzenia społeczno – kulturalne, które obrazują dzieciom ich rolę we wspólnym życiu. Między innymi jest to Pasowanie na Przedszkolaka, Inscenizacje Teatralne oraz inne wydarzenia kulturalne: Międzynarodowy Dzień Drzewa, Światowy Dzień Pluszowego Misia, Międzynarodowy Dzień Książki i społeczne: Dzień Św. Mikołaja, Dzień Babci i Dziadka, Dzień Matki, Dzień Ojca, Dzień Dziecka.



dzieci

Wychowujemy z pasją!

Dane kontaktowe

  • Adres:

    ul. Ostródzka 213K, 03-289 Warszawa

  • Email:

    Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.
    Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.
    Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie obsługi JavaScript.

  • Mapa:

    !!! There isn't id selected for plugin of GMapFP !!!